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54、054
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    “特殊任务:帮助怀絮解决二公舞台的状态?题。”
    系统的任务颁布时机十分巧妙,正卡在宋莺时发怔之时。
    她被脑海里的声音喊回了神?,视线一动,落到她和怀絮交缠的手上。
    怀絮的手心压在她手背上,柔嫩地挤压出绵热气息,碰撞间?肉感轻弹。
    掌心之上,怀絮的手指陷入她指间?,交织相抵,无端有股缠绵意味。
    可?怀絮动作间?又?带着十足的掌控力,指关节压着她的指蹼,像附在柔韧渔网上的钩子,引着宋莺时的手指归向她的目标——
    一片指甲大的海域,弄湿了宋莺时的指尖。
    她下意识地弯了弯第一个指节,指腹从光滑镜面轻轻擦过。
    宋莺时向后退开一步,镜中的怀絮神?情未曾变化。
    宋莺时不再看她,避开镜子框进去的区域沉沉舒气,转身向外走:
    “跟我来。”
    在晚间?的白塔找个空教室很容易,之前走了很多练习生,现在教室都集中在二楼,宋莺时带着怀絮去了闲置的七楼。
    整个楼层只有她们两?个人?,连摄像头?也都拆了。
    随便进了个教室,宋莺时打开灯和空调,把?窗户推开透气,转身看向跟进来的怀絮。
    此?时,怀絮刚关上门,咔嗒一声。
    怀絮从门前往里走,她身上穿着浅棕吊带背心和深灰长裤,愈发突显优越的身体比例。
    宋莺时的视线在她的长裤上多留了一两?秒,方才移开。
    怀絮主动道:“需要我做什么?”
    她本以?为宋莺时会再看几遍《灯开》的舞,再找出症结,但现在看来并非如此?。
    自从进了教室,宋莺时的面容便趋近严肃。
    仿佛,她不再是面对亲近的朋友,而是与学生站在肃穆的课堂,身上的明丽艳绝在强气场下转化为强势的美。
    站在怀絮身前,宋莺时对怀絮的?题似乎置若未闻,未给出丁点神?情上的回复。
    她敛眉,声音沉静有力:
    “怀絮,记住我下面的话。我需要你全身心投入,你的身、心,都要给予我反应。”
    “这?一切没有标准答案,你按照你所想?的进行。”
    怀絮颔首:“好。”
    宋莺时双眸定定地注视怀絮,那种专注的视线很有重量,压得怀絮呼吸一紧。
    宋莺时加重语气道:
    “你要放松,放下戒备,把?你交给我,做得到吗?”
    这?次,怀絮沉默了。
    宋莺时走近,替她别了下头?发,声音温柔一些:“好了,这?里只有我们两?个人?,没有其他人?会来,我保证。”
    怀絮抓住宋莺时停在她颊边的手,与宋莺时四?目相对,良久道:
    “好。”
    宋莺时用笑容安抚她:“你要做的事很简单,放轻松。”
    话落,她将笑收起,正式进入主题:“现在,想?象你是一颗种子。”
    “想?象你是一颗正准备发芽的种子,小小的一粒,圆圆的。”
    伴随宋莺时不带其余感情的冷静叙述,怀絮胸口平稳起伏,在规律的呼吸声中缓缓阖起眼。
    一颗种子。
    她脚下一错,就地坐下来,双臂抱膝,紧紧缩成一团,头?埋进臂弯绕成的圆里。这?个封闭的姿势让她安心极了。
    如果她是一颗种子,她会像蜷缩在母亲子宫的婴儿般,抱住自己躺在泥土中。就像现在这?样。
    “你身边的土地渐渐干涸发裂,挤压你的壳。”
    怀絮的肩胛骨向下绷紧,仿佛肩头?落了拿不走的重物?。在黑暗中,她的呼吸跟着急促,口舌真像渴了般开始发干。
    “一场雨落下,你感觉有什么在召唤你。你想?冲破外壳和土壤,去外面的世界看看。”
    “你艰难冲破了壳和泥土,绕过石子,你发芽了。这?是你第一次沐浴阳光,闻到风的味道。你很高兴,于是想?再长高点。
    “你并不知道生长的意义和终点,但生长本身,已足够你欣喜。”
    ……
    宋莺时站在教室里,她口中吐出的话是牵动怀絮一举一动的丝线,而怀絮像一个松弛精准的美丽木偶,将她传递的情感表达出来。
    她从蹲在地上的种子长成身形舒展的树,有甘霖落下,怀絮喜悦展眉。当危机来临,怀絮痛苦紧张。
    平日压抑在冰面下的情绪随着波浪向上涌,不断冲击,试探,急雨般落下,再掀起更高波澜。
    宋莺时仔细观察她的状态,在怀絮完成第十三个指令时,宋莺时眉头?微微一松,满意道:
    “睁开眼睛,但不要改变你的状态。”
    站在宋莺时面前的怀絮,与刚进教室的怀絮有了显而易见的变化。
    前一个眉眼间?是坚固冻冰,而现在的怀絮,神?情已然融开。
    虽然她还有丝挥之不去的面容带来的距离感,但状态松弛柔软许多。
    达成初步目的,宋莺时给怀絮一点时间?缓缓,她说起:
    “这?是做演员的第一课,解放天?性。”
    解放天?性是什么?往简单来说,就是让接触表演训练的学生或演员能释放自己、不那么紧绷的一些小练习或者小活动。
    像刚刚宋莺时让怀絮做的,就是一种植物?生长练习,动态模拟植物?生长的过程。
    但宋莺时让怀絮做,并不是为了让她学会表演,而是……
    “我们来到这?个世界上,会学到道德规则,约束自我,形成秩序。我们学会不能作弊,远离明火,讲文?明懂礼貌,保持身材……”
    “我们不讨论对错,只说事实——所有的规则与觉悟都在约束人?类的天?性,当然,天?性不代表正确。学会表演的第一步就是学会突破自我限制,发掘更多可?能。”
    宋莺时径直望向怀絮,淡声道:“现在我想?知道,你为自己制定了什么规则?是什么在封锁你?”
    是什么让你偏爱长裤长裙?是什么让你自我封锁,永远疏离,不在众人?面前倾泻风情?这?一切总有个源头?。
    她见过怀絮清冷如仙,不染凡尘,也见过怀絮风情万种,掌管欲.望。
    可?其他人?都见不到怀絮第二种模样。
    怀絮身形一僵。
    她这?才发觉,方才让她放松下来的温床随着宋莺时的字句,不知何时,化为密不漏风的遮罩,将她兜头?盖住。
    平日可?三言两?语糊弄过去的?题,在此?时不容她逃避,直指重心,尖锐的剑尖终显锋芒,已悄然抵住她心脏。
    宋莺时逼近一步,她比怀絮略矮一点,此?时却仿佛在俯视对方,她看到怀絮的灵魂在躯壳内轻轻发颤,像温驯不安的羔羊。
    宋莺时安抚地握住她臂弯,理智和情感碰撞之下,到底还是不忍心,输给了心疼:
    “不想?说,以?后想?说了,再跟我说。我都在。”
    怀絮苦笑,低声道:“我想?不起来。”
    她想?不起来。封锁自我的起因应该是很遥远的事了,被时间?斑驳的回忆像爬满爬山虎的砖墙,什么都看不清。
    宋莺时很愿意相信她,她轻轻抚摸怀絮的长发,动作透着无声的抚慰,道:
    “先不去想?了。”
    宋莺时牵起她,此?时,她的话题转为:
    “你很会运用歌曲里的情绪表达,但你的舞蹈,也就是你的肢体表达还做得不够。一方面是你对体内能量的自我封锁,另外就是,你并没有改变观众的欲望。”
    宋莺时认真道:“怀絮,你跳舞时在想?什么?”


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