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第26章
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吵了起来。

    “安静安静!”校长在上面拍桌大喊,但依然压制不住孩子们对零食的狂热。

    他无奈地推了推眼镜,对安饶道:“安老师,你先上去做自我介绍吧。”

    安饶点点头,阔步站上讲台。

    只有几个学生收好零食安静看着他,大部分已经打开了零食包装袋,教室里一片咀嚼咔嚓声。

    “大家好,我姓安,你们可以叫我安老师,接下来的一个月我会和大家同生活共学习,希望我们能够友好相处。”

    非常程式化的介绍瞬间埋没在学生们的交头接耳中。

    “你不给我们零食吗!”一个男孩忽然站起身大声质问道,连称呼都没有。

    安饶笑笑:“我是来教书的,不是开超市的。”

    “那个老师都给我们零食,你为什么不给!”男孩继续不依不饶地叫嚣着。

    孙泶听到这句话,嘴角露出得意的笑。

    安饶的笑容一点点褪去,他抬起头,目光凛然:“第一,我没有这个义务,第二,这里是课堂,要有规矩,第三,零食中含有大量添加剂,吃太多会影响身体发育,大家要正常吃饭少吃零食。”

    几个男孩发出刺耳的嘲笑声,接着回头对其他孩子道:

    “到时候都投票给孙老师,别给这个男的。”

    这个男的……

    安饶深吸一口气,继续微笑:“没关系,你们投给谁是你们的权利,我尊重你们的选择。”

    “老师,权利是什么意思。”一个看起来还算听话的女孩问道。

    “权利就是……你依法享有的,合法合理的,不受他人制约的,就比如,你想投票给谁就随自己想法去做,想说什么想做什么,只要不危害社会秩序,都可以去做。”

    女孩似懂非懂地点点头。

    校长看着毫无规矩的学生,无奈地摇摇头,对两人道:“时间不早了,尽快上课吧。”

    第一节 是安排孙泶去教数学。

    安饶没走,在走廊上透过窗户看进去。

    孙泶是说唱歌手出身,似乎天生就有那个社交牛逼症,他连课本都没带,在讲台上夸夸其谈,讲述自己从选秀开始到一路荣登说唱榜TOP.1,吹得天花乱坠,学生在下面听得一愣一愣。

    本以为吹完牛也差不多该正式上课了吧,结果孙泶往椅子上一坐,大手一挥:

    “来,自习!”

    自习对孩子们来说和课外活动没什么区别,有的折纸,有的吃零食,有的睡觉,干什么的都有,就是没有学习的。

    学生们也觉得城里来的老师就是过来陪他们玩的,什么学习,重要么?老师都觉得不重要,他们还上赶着什么劲儿。

    八九岁的孩子是最讨人嫌的时候,似乎觉得自己是小大人了,能出去独闯一片天下了,根本不服从管教,特别是这群生来就没人教过他们什么是正确三观的孩子。

    安饶在走廊看了许久,摇摇头。

    第二节 是安饶的语文课,他离上课还有五分钟的时候就到了教室,见孩子们正围着孙泶让他继续讲自己的传奇往事。

    孙泶看着形单影只无人理会的安饶,说话声大了几分。

    “跟你们说,像我们这种明星就分两种,一种是老师我这种天赋流选手,出道即走红,另一种嘛……”

    他看向安饶,鼻子往上顶了顶。

    “就是干啥啥不行,只会抱大腿,求来了资源自己还拿捏不了,到最后在网上被喷成筛子。”

    一直到上课铃敲响,他还没有要走的意思,安饶过去出声提醒道:

    “这节是我的课,你可以走了。”

    孙泶还没等开口反驳,倒是孩子们先不乐意了,回头怒视着安饶:“我们想上孙老师的课,你出去!”

    面对没有一点教养的孩子,跟拍VJ都无奈地叹了口气。

    安饶阔步走上台,将书本往讲台上重重一放:“上课!”

    虽然声音不大,但却透着威严,原本喧闹的教室瞬间鸦雀无声。

    孙泶站起来整整衣服,对孩子们摆摆手:“孙老师走啦,下课来我办公室找我拿零食哦。”

    在学生们的热烈相送中,孙泶宛若天神一般趾高气昂离开了教室。

    安饶再次做了个深呼吸,告诉自己不能发火,他们还是孩子,之所以这么皮只是因为没人教过他们是非对错。

    他看着孩子们,提笔在黑板上写下:

    我的梦想。

    他转过身看向孩子们,绷了许久的严肃表情终于融化在一抹慈爱的微笑中。

    “这节课是作文课,主题叫做我的梦想。”

    孩子们诧异地看着他。

    “你们或许觉得未来很远,可十几年时光只在弹指一挥间,或许大家还没有认真考虑过自己的梦想,那我把时间放近一些,我想问问你们,在这一个月内,你们想实现的梦想是什么。”

    安饶走下讲台,将粉笔递给其中一个小孩:“现在每位同学可以先把自己的想法写在后面黑板上,一个月之后我们再来看看,你的梦想到底是实现了呢,还是需要继续努力。”

    第一个拿到粉笔的女孩似乎也从来没考虑过这个问题,她面对黑板站了许久,才歪歪扭扭写下一句:

    【我想要芭比娃娃。】

    接下来的孩子,什么「我想踢球」,「我想吃辣条」,什么都有,就是没一个和学习有关。

    有几个甚至还写「我想让安老师走」,或直接表达「安老师是个大shabi」。

    但这样一排不知所云的梦想列表中,出现了一句:

    【我想让爸爸不在坐lao】

    错别字,拼音,组成了一个九岁孩子的梦想。

    安饶看着满黑板扭扭歪歪的小字,按照座次表对照每个孩子写下的梦想,悄悄记在笔记本上。

    他抬起头:“你们一个月内的梦想都写完了,那我写写自己一个月内的梦想吧。”

    安饶提笔,在黑板上写下隽秀飘逸一行大字:

    【我希望我们班的学生能在期中考试每人提高5——10分。】

    据校长说,这个班级的孩子单科平均分基本保持在六十分左右,将将及格,但如果除去那几个真正在学习的孩子,平均分只有四十几分。

    四十几分,对城里的小学生来讲,基本是要回家被修理一顿的水平。

    但这些孩子的爷奶不管,能考几分是几分,反正按照国家规定读完初中后还不是要回来种田喂猪。

    所以安饶的这个「梦想」对他来说,比国足夺冠的几率还要渺茫。

    下课后,作文本收上来,安饶抱着本子回了办公室。

    其他老师都去上课,只有孙泶坐在角落玩手机,嘴里还嚷嚷着:“这什么破地方,连个信号都没有。”

    见安饶抱着作文本回来,他走过来手贱地翻开一本看了眼,随即发出一声嗤笑:

    “你也太天真了吧,我的梦想?这群刁民能有什么梦想,就算有,到头来还不是回家养猪。”

    安饶抬起头,嘴角是捉摸不透的笑容:“养猪好啊,养猪现在也能赚不少钱。”

    孙泶白了他一眼,坐回角落继续找信号。

    安饶批完这些错字结合拼音的作文后已经是中午,校长亲自过来给他们送饭。

    淳朴的变了形的铁

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