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哇叽文学www.wajiwenxue.com提供的《落俗》40-50(第6/12页)
做完这一切，她转过?了身子, 在去拿放在床边的那?张课表时，对?上了佩倪安普略微带有一丝怀疑的目光。
“早，安普小姐。”简纯说道。
可是——眼?前的“佩倪小姐”并没有打算回答她问候的打算，而是唰地?一声将帷幔合起。
简纯耸了耸肩，想着她果然还是个孩子。
房门打开后又轻轻合拢。
“咔哒……”
一声轻响过?后，简纯走出?了房间。
此时似乎还早，走廊里，并没有几个学生。
她将书本放在随身携带的小包里，紧接着在盥洗室里，用凉水清洗了双手和脸颊。
在将脸打湿后，她抬起眼?，向着镜子中的自己看去，水珠顺着她的脸颊滑下?，顺着脖颈，隐没在衣领下?的锁骨那?里。
这样的一张脸，看上去确实十分美丽。
可是这种?美丽，又何尝不是一种?毒药？
对?于贫困的女人来说，美丽，就是最大的错误。
就像辛古丽夫人一样，她只是因为容貌秀丽，被罗尔白先生盯上，就被带到了红房子里，一直——被关在那?里。
当然，刚才的那?句话最准确的说法——美丽不应该是一个女人最大的错误，但是除却美丽，却一无是处，那?就是这个人最大的悲哀。
这就是罗国的现状。
这——就是畸形社会下?女人的命运。
不管你有没有才能，只要你长得好看，而且背景不深，那?么，你所做的一切，就都是在勾引，在犯罪……
真是可笑……
想到这里，简纯面?无表情地?将脸上的水珠擦去，然后将毛巾放在了自己的架子上面?，拿起小包，走出?盥洗室。
食堂在一楼的礼堂旁边。
简纯走进食堂的时候，里面?并没有几个正在用餐的。
她拿起碟子，随便拿了些吃食，就在餐厅的一个角落里用起餐来。
学生是在她快吃完的时候才多起来的，能不受打扰安安静静地?吃完一顿早餐也是一种?享受。
简纯将空盘子冲洗干净，放在架子上面?。
早上的第一节 课是在一楼的教室里上的。
是洛浦教授的课。
简纯看着手中的课表，顺着走廊，一间一间地?寻找过?去。
实际上这间教室也并不难找，就在走廊的尽头?。
但是一开始的时候简纯并没有留意到这个空无一人的教室。
简纯到的时候这里的确一个人也没有。
她想起安德鲁女士告诉她的，这里的学生都没有固定的座位，而是按照自己的喜好，随便坐的。
于是她走到角落里，一个靠墙的位置坐了下?来。
在这里既可以看到老师讲课的内容，又可以让其他的学生不注意到自己……
对?于一个不想引起他人关注的贵族来说，确实是一个不错的位置。
于是——洛浦教授走进教室，脑海里冒出?来的第一个念头?，就是这样评判简纯的。
一个心?思?缜密的姑娘？
还有选择了一门冷门的科目？
她的目光变得复杂，但并未在简纯身上多作停留。
这些念头?也只是在她的脑海中一闪而过?，很快她就不再在意了。
她走上讲台，将自己今天要用的课本放在桌子上。
接着转过?身子，在黑板上写着今天课堂的内容。
简纯抬起头?，看着黑板上慢慢出?现的字母，将手中的课本翻到了相应的章节，划着一些自己不理解的地?方。
最后，在八点整，铃声响过?之后，洛浦教授这才走下?讲台，随后将教室的房门关上。
来上这门课的人并不算多，总共也就十来个人的样子，其中，也包括了简纯的室友——佩倪安普。
洛浦教授清了下?嗓子，说道：“请注意，由于某些大家?都知?晓的特殊原因，我们今天的课程不得不更换一下?，以便等那?位直到现在才来学校报到的——学生。”
说着，她的目光在简纯身上停留了片刻，才接着说道：“你们也都应该知?道，我这个人，最不能容忍的就是破坏制度。”
“一个制度的建成，将影响着数以万计的人，而学校的规章制度也是制度的一种?，难道，只是因为一个人，就要改变整个制度吗？”
“不过?，现在的社会似乎就存在着这样的一种?特例，财权势似乎有了更高?一级的用处，甚至可以打破规章制度，导致社会处于摇摇而又可危的局势之中。”
“具体是什么，想必不用我去说，大家?应该也都明白。”
“我不提倡这种?做法，但我也无力阻止，所以——我们今天的讲课内容，就是分析一下?当今的社会局势。”
“首先各位要明确的一点是，什么叫做动机。”
“引起、推动、维持、调节，这些能让人趋向一定目标的心?理过?程，或者是内在的动力就叫做动机，而动机又包括以下?的两种?——自然动机，和社会动机。”
“动机的过?程一般是指人的某种?需要从未满足，转换到满足的状态，然后又产生新的需要的循环过?程。”
“而主要的社会动机又包括以下?的五种?：成就动机（追求自认为重?要的工作，答到完善状态的动机），亲和动机（害怕孤独，希望与他人一起，建立协作友好关系的动机），权利动机（希望影响和控制他人心?理的动机），侵犯动机（有意伤害他人来获取自身的满足和平衡的动机），和利他动机（个体不顾自身，增进他人的价值和利益的动机）。”
“在这五种?动机中，我们最常见的是成就动机，和亲和动机，其次是权利动机和侵犯动机，最后——难以见到的则是利他动机。“
“要想一个人做出?有益于他人，公众，社会，而又不期待任何回报的行?为，属实是难以做到的，这和一个人所处的环境，掌握的技能，以及他的社会责任感和自我监控能力都有关系。”
“假设——我们知?道一个地?方会发生战争，那?么我们首先会做的事情肯定是逃跑，因为这是生物的本能。”
“但在这种?本能过?去之后，你还会做什么，这才是真正看清一个人品德如何的最佳方式。”
说到这里，她朝着下?面?的学生看去，点着他们的名字，让他们一个一个地?回答“如果战争来临，你会怎么做”这个问题。”
有人的回答是迅速离开那?里，有人的回答是给那?些难民?一个避难的场所和吃食……
大家?似乎更多的是围绕着怎么帮助那?些难民?而讨论的，只有轮到简纯的时候，她站起身子，看着眼?前的洛浦教授，轻声说道：“一个希望……”
……
第46章
光明中递过的火把, 并不算是希望，但是在黑暗中燃起火光的，那一定需要一往无前的勇气, 和翻涌蓬勃的期盼。
——简纯。
……
话音落下, 教室里陷入了?一片安静之中。
简纯站在那里，直视着洛普教授的目光。
“我?可以?问问你这么说的原因?吗？”讲台上的洛浦教授压低声音道, “关于你得出这么一个
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