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6、[06]迎战
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我叫幸村精市,请多关照。”隔着那屏风似的睫毛,他仅能窥见她眼底瞬间如风动烛火,又如夏日午后的天空,山雨欲来,光影骤变。

    下一秒,她松松地收回了手:“上次说一个小组的同学要坐在一起。幸村君想坐哪里?”

    他们小组坐在靠窗的位置听课:他、早川,来自d组的一男一女,上课的时候靠得很近,似乎是一对情侣。

    早川用钢笔写字,速度飞快,笔尖擦过纸面发出沙沙的声响。他注意到她手边那本《忧郁的热带》有些旧了,下课时便问她是不是已经读过一遍。

    “没有哦。”她翻开封面,扉页的汉字姓名一闪而过,幸村没有看清,“这是认识的人送给我的。上面笔记很多,我觉得对我们做报告也有帮助。幸村君看了这本书吗?”

    “还没有,”他答得很老实,“最近刚开学,各种事情实在是比较忙。”

    “为什么会选这本书呢?”

    他顿了顿:“因为题目很浪漫。”

    无理取闹的理由竟然赢得了女生的共鸣,她把书翻到前几章,指的某一段内容说道:“我也这么觉得诶。”

    「『每一个人,』夏多布里昂写着:『身上都拖带着一个世界,由他所见过、爱过的一切所组成的世界,即使他看起来是在另外一个不同的世界里旅行、生活,他仍然不停地回到他身上所拖带着的那个世界去。』」

    白纸黑字,波浪线标记,视线边缘葱管似的手指,如同轻触水面的芦苇,荡漾出一圈又一圈的波纹,女生说着“我很喜欢这段话”,仿佛只是在分享,又仿佛意有所指。幸村一时间竟不知道该回答什么。

    兴许是觉得这气氛太诡异了,她转而问他有没有空。抽签结果显示,她们的报告在期中考试之后,是所有小组中最早的一个。因此她提议利用课后的午餐时间讨论进度和分工。

    大家都没有别的安排,于是他们便回教室拿了便当,到活动室边吃边聊。

    她掀开盖子,见到大敞的饭盒里躺着五条烤鱼,露出十分苦恼的表情:“看来妈妈又准备多了……大家不介意的话可以帮我一起解决吗?”

    烤鱼的确不错,幸村夸她妈妈厨艺高超,那对情侣也颇为赞同。女生面有歉意,说自己让大家留下,本来就很突然,分享食物也是应该,“之后如果要利用午餐时间讨论,我每周四都可以拜托妈妈做烤鱼。”

    她问大家对小组报告有什么想法——自然是没有的。幸村以己度人,觉得班上同学大多还沉浸在刚开学的忙碌中,没时间读书,也不会去想报告要怎么做。气氛一时沉寂,只听见钟在头顶喀喀的走。他正想着要说点什么缓解尴尬,却见她在边上把书翻过来又翻过去,卡着十分钟开口:

    “我昨天稍微看了一下……有一个大概的想法,可能也不是很靠谱。我们四个人,一个人介绍作者及其学术经历、主要思想,一个人梳理书本内容,一个人负责分析作者重点描写的案例,一个人做一下拓展,尝试把这本书和作者放到我们课堂内容的脉络中,建立这本书和时代背景、其他著作的关系。这样可以吗?”

    简直太周全了。幸村嘴上说这个分工很好,自己希望可以做书本内容梳理,心里想的却是另外的事。擦黑板、选座位、提前读书、组织讨论、分配任务……早川明羽把握着整个小组的主动权,其他人则浑然不觉。就像那条送进嘴里的烤鱼,焦香酥脆,恍若无骨。令人上瘾的美味。

    那对情侣见状,分别选了第一个和最后一个任务,并表示二者在一定程度上有所重叠,而他们常常见面,讨论起来非常方便。

    “那么我就负责分析重点案例吧!”早川微笑,转头直直看进了他的眼睛,“不过可能也会涉及到主要内容梳理,毕竟重点案例也是从章节中摘出来的……”

    就像迎战似的,幸村迎上了她的目光:“到时候直接来问我,没问题。”

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