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60-70
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水。”

    “喝了?会百战百胜,克服紧张,你可以试试。”

    虽然知道他在?鼓舞她,可这种幼稚的?话从他嘴里说出来,莫名违和。

    就好像……成熟的?冷脸男性在?哄幼稚园的?小孩子。

    南依没忍住轻笑?出声。

    两人还未交谈,走廊不远处有人招呼徐曜,“徐总,在?这。”

    徐曜将苹果汁塞给?她,又?道,“你再准备准备,一会见。”

    他来得突然,走得又?很匆忙,南依实在?没明白这是什么情况。

    待徐曜走远后,同事凑了?过来,小声地问,“南依老师,你认识刚刚那位帅哥?”

    南依回过神,一转眼,就见同事一脸八卦。

    她知道同事向来是喜欢凑热闹的?,于?是认真解释说,“认识的?,他是我的?高中同学,也是朋友。”

    同事惊喜道,“哇,你这人脉6啊。”

    “嗯?”

    “那位就是咱们校长今天邀请来的?嘉宾之一。”

    南依不解地歪了?歪头,“嘉宾?”

    “对啊,你不知道吗?你这位朋友来头不小哦,听说他给?学校机房捐了?100台新电脑,还翻新了?图书馆的?书,送了?学习资料,又?捐款设立了?年级前十奖学金,从下学期正式开始实行。简直就是大慈善家。”

    “……”

    一连串的?“功德”细数,听得南依瞠目结舌。

    她知道徐曜之前来跟学校谈了?合作,也听陈智杰说过他们创业公司正在?起步。所以她自然而然以为?徐曜那次来,是为?了?跟学校拉赞助,找投资。

    结果这怎么还……还反向投资啊?

    虽然给?学校捐东西是件好事,可她不得不担忧,他这样下去,公司不会垮掉吗……

    就在?这时,预备铃第二次响起。

    同事闻声,立刻拖着南依往办公室里赶,“走走走,拿教案,今天人多,我们别迟到了?。”

    “啊,好!”南依反应过来,跟着她小跑回办公室。

    拿好课件和教案,两人紧赶慢赶来到了?多功能教室。

    偌大的?教室里几乎坐满了?人,两人抵达时,第一个演讲的?老师正在?做课前准备。

    身后的?大屏幕上红底黄字贴着会标:欢迎各位领导与嘉宾莅临一中。

    同事的?座位在?左边,她低声和南依嘱咐了?几句,便先行到座位上去。

    本次参加上课的?共有三?个班级,分别从三?个年级各抽一班,高祺然的?班级就在?其中。

    见到南依来,班上几个同学兴奋地跟她打招呼,“数学老师!”

    南依笑?着点头回应,“一会认真听课。”

    陆源作为?化学组组长也被抽来旁听,待南依走近,他主动问好,又?叫南依坐到他旁边。

    南依正想说她座位排好了?,就听教室后方有人慢悠悠开腔,叫了?四?个字——“小兔老师。”

    无比熟悉的?腔调和称呼,让南依瞬间愣在?原地。

    下意识循声看?过去,一眼便看?到徐曜坐在?最后一排嘉宾位,懒懒地提着唇角,正似笑?非笑?地看?着她。

    见她愣神,他举起手机晃了?晃,示意她看?消息。

    南依这才从口?袋中掏出手机。

    徐曜:【到我身边来。】

    第66章 第 66 章

    南依看着这?条消息, 停顿了十几秒。

    再次抬眼,徐曜正看她,又慢悠悠侧过脸, 扬了扬下巴,指向旁边的空位。

    南依抿唇, 无奈地?笑了下。

    又不是排排坐过家家,怎么还?占起座来了。

    不过他那?边是嘉宾位, 她的座位也早被排好,是坐不过去的。

    正想打字回绝, 校长夹着笔记本急匆匆走来, 见到?南依,招呼她,“马上开始了,快找个位置坐下。”

    南依连忙应道, “好。”

    她迈步要去位置上,又被校长叫住, “也别绕远了,你坐那?就行。”

    南依回身,“哪里?”

    校长指着徐曜的方向, “那?,旁边空了一个。”

    “可是……”讲课教师的座位不在这?里呀。

    两人交谈,徐曜就坐在原处看看。

    他身子向后, 倚着椅背,双手自然地?环胸,一副静候的姿态。

    校长瞟了一眼, 催促道,“快快快, 坐过去,别等了。”

    闻言,南依只好照做。

    她抱着教案和笔记本,走到?徐曜身边,徐曜绅士地?帮她扯了椅子,南依低声道,“谢谢。”

    这?时,高祺然越过人群,回过头,冲着徐曜露出?意味深长的笑容。

    徐曜胳膊支在桌上,手腕微动,摆了摆,示意他好好听课。

    高祺然做鬼脸。

    徐曜“嘶”了声,挑眉。

    一来一回的小互动被尽收眼底,南依看了看高祺然,又转头看向徐曜,一脸疑惑。

    徐曜解释说,“看到?叔叔了,孩子比较兴奋。”

    南依:“……这?样吗?好吧。”

    很快,上课铃响起,公开演讲课正式开始。

    第一个讲课的是高三语文组组长,汪秋玲。

    为人干练,雷厉风行,听同事说每年评选优秀教师都会有她,属于模范中的模范。

    她今天讲的课程是《赤壁赋》。

    从她打开课件起,南依便摊开笔记本,认真记笔记。

    汪秋玲老师讲课的方式很生动,轻而易举便能带动学生们的情绪,气?氛很活跃。

    所有人都沉浸在课堂之中时,南依不经意间转眼,一眼便对上徐曜的视线。

    她笔尖瞬间停住。

    嘉宾位都是单人桌椅,但徐曜却微微侧身探头,离她很近。

    对视之时,她仿佛能嗅到?他身上的味道,淡淡的木质调香水气?息,礼貌且没有攻击性。

    讲课声愈发?慷慨激昂,学生们也积极应和着。

    徐曜单手撑着下巴,懒懒地?抬着眼,看她时专注又认真。

    偌大?的教室中,他旁若无人的视线,让南依莫名生出?几分紧张。

    她略微移开眼,下意识往另一侧挪了挪,随后低声道,“你,听课呀!”

    “噢,”徐曜应了声,语气?随意,“第一次听,没什?么经验,也不知道该干点什?么,就看看你记了些什?么。”

    没什?么经验……也别直勾勾地?看着她啊。让别人看到?会引起误会的!

    南依瞟了眼他的桌面上,除了一瓶学校发?的百岁山以外,什?么都没有。

    别人再不济也会带个笔记本装装样子,他还?真的是……不太专业。

    南依欲言又止地?看他。

    徐曜大?大?方方地?摊手,向她展示两手空空,提着嘴角,不甚在意地?说“下次就记得了。”

    下次,还?要有下次?

    时隔多年,再次一起听课,他还?是这?么让她操心。

    真是似曾相识的场面,不过怎么说呢,他能坐在这?里好好听讲,也算是很给面子了。

    南依

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